中新網(wǎng)8月1日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前召開會(huì)議研究部署進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作，要求督促各地進(jìn)一步完善和落實(shí)好符合條件的隨遷子女接受義務(wù)教育后在輸入地參加中考、高考的政策。對(duì)于不符合輸入地報(bào)考條件的隨遷子女，輸入地和輸出地要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合，保障考生在輸出地順利參加升學(xué)考試和錄取。
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》，切實(shí)保證農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女平等享有受教育權(quán)利，7月30日-31日，教育部在京召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，研討了當(dāng)前隨遷子女義務(wù)教育工作面臨的困難和問題，對(duì)切實(shí)保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育、建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系做出部署。
隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移。根據(jù)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)7月31日提供的最新數(shù)據(jù)，義務(wù)教育階段隨遷子女已達(dá)1061.68萬人，數(shù)量龐大，因而隨遷子女義務(wù)教育工作也受到高度關(guān)注。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)教育部門要按照中央深化綜合改革的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)隨遷子女義務(wù)教育工作。
一是加強(qiáng)分類指導(dǎo)。根據(jù)戶籍制度改革總體要求，分類指導(dǎo)建制鎮(zhèn)和小城市、中等城市、大城市、特大城市，合理確定隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)政策。建制鎮(zhèn)和小城市要全面接收隨遷子女就學(xué)，清理、取締不合理“門檻”；中等城市要積極接收隨遷子女入學(xué)；大城市要合理確定隨遷子女入學(xué)條件，安排符合條件的適齡隨遷子女入學(xué)；特大城市要根據(jù)城市發(fā)展總體規(guī)劃、人口控制目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和教育承載力合理安排隨遷子女就學(xué)，努力提高隨遷子女教育質(zhì)量。
二是加大財(cái)政保障。努力擴(kuò)大基本公共服務(wù)覆蓋面，將隨遷子女義務(wù)教育納入各級(jí)政府教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇。
三是規(guī)范支持民辦學(xué)校。在有需要的地方，可通過購買公共服務(wù)，讓民辦學(xué)校承擔(dān)一部分隨遷子女教育任務(wù)。對(duì)專門的民辦隨遷子女學(xué)校，在師資培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、學(xué)生學(xué)籍管理等方面給予支持，提高其辦學(xué)質(zhì)量，規(guī)范其辦學(xué)行為。
四是落實(shí)異地升學(xué)。督促各地進(jìn)一步完善和落實(shí)好符合條件的隨遷子女接受義務(wù)教育后在輸入地參加中考、高考的政策。對(duì)于不符合輸入地報(bào)考條件的隨遷子女，輸入地和輸出地要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合，保障考生在輸出地順利參加升學(xué)考試和錄取。
會(huì)議同時(shí)研究部署了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作，強(qiáng)調(diào)要突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
一是推動(dòng)建立政府主導(dǎo)、各部門共同參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系；二是明確雙親外出的義務(wù)教育階段1062.94萬留守兒童為當(dāng)前重點(diǎn)關(guān)愛服務(wù)對(duì)象；三是全面改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件，使有需要的農(nóng)村留守兒童均可以進(jìn)入寄宿制學(xué)校就讀；四是重點(diǎn)抓好上下學(xué)交通安全、預(yù)防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等專項(xiàng)工作。
北京、天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖南、廣東、四川、貴州等14個(gè)省(市)和深圳、蘇州、泰州、湖北崇陽縣、重慶墊江縣等地教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志，港澳地區(qū)及有關(guān)高校、教育科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者參加了會(huì)議并交流發(fā)言。
