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“人心都是肉長(zhǎng)的，你敢這樣對(duì)自己的孩子嗎?”看著4歲兒子手腕上被幼兒園老師用鋸條割出的3厘米長(zhǎng)的傷口，蘇女士扭過(guò)頭去強(qiáng)忍著淚水：“都是當(dāng)媽的人，心咋就這么狠!”
家長(zhǎng)
“這簡(jiǎn)直是在虐童!”
24日中午，西安城東十里鋪村的蘇女士說(shuō)，4歲的兒子明明(化名)在米秦路蘇王早慧幼兒園上學(xué)，已經(jīng)上了兩年多，當(dāng)初正是沖著幼兒園口碑好才將孩子送過(guò)去。10月21日下午放學(xué)時(shí)，蘇女士接娃回家，一路上孩子低頭不語(yǔ)，有點(diǎn)反常。
蘇女士要拉孩子的手時(shí)，孩子說(shuō)：“別碰我的手，疼!”她趕緊查看孩子左手，發(fā)現(xiàn)孩子手腕上有個(gè)長(zhǎng)約3厘米的傷口，還滲著血。“誰(shuí)打你了?”蘇女士很著急，可孩子就是不說(shuō)。
回到家后，連哄帶騙，孩子終于說(shuō)出了真相，原來(lái)這是幼兒園的劉老師用鋸條割傷的，原因是當(dāng)日中午孩子沒(méi)有做好操，聽(tīng)到這里蘇女士都快氣炸了：“這簡(jiǎn)直是在虐童!”
男童
“老師說(shuō)告訴家長(zhǎng)就鋸手”
24日，記者見(jiàn)到了4歲的明明，孩子的左手有一個(gè)長(zhǎng)約3厘米的傷口，醫(yī)院診斷為銳器傷。
“那天老師為啥打你啊?”記者問(wèn)，“嗯……就是做操?zèng)]做好。”“老師是怎么打你的?”“一個(gè)老師拉著我的手，另外一個(gè)老師拿著鋸條鋸手腕，來(lái)回鋸了兩下就出血了。”“然后呢?”“老師就拿著紗布幫我止血，還跟我說(shuō)，不讓我告訴家長(zhǎng)，要不就用鋸條鋸斷我的手!”
