班主任命全班寫紙條批評一名學生，這是教育的枯竭時代。因為兩名學生為一件小事產(chǎn)生了摩擦，其中一名是班主任眼中的“差生”瑞瑞，于是這位班主任命令全班同學寫紙條批評瑞瑞，并要求大家念出來。被批評的孩子蒙上了心理陰影，甚至在日記中寫下：“今天是我人生中最黑暗的日子，我最尊敬的曹老師，當你帶領(lǐng)全班同學來整我的時候，你可知道，猶如萬把鋼刀扎在我的心上……我覺得活在世上被老師如此對待，已經(jīng)沒有生存的意義了……”
事后，孩子們曾經(jīng)表示，當時在他們寫紙條的時候，班主任全程監(jiān)督，并一直告訴他們班長的好和瑞瑞的不好。“瑞瑞平時表現(xiàn)還不錯，但當時的情況和環(huán)境決定我們不能寫瑞瑞好，只能寫他不好。”“他(班主任)非要讓我們寫。”孩子們真實的話語告訴我們，這名叫曹玉清的班主任到底配不配做一名人民教師，配不配為人師表。他的做法不僅嚴重傷害了瑞瑞的自尊心和自信心，讓他產(chǎn)生了輕生的念頭，也對其他孩子產(chǎn)生了誤導作用。
教師不僅是教予學生知識的，更是教會學生如何為人處事，如何擁有高尚的道德品質(zhì)和思想情操的。沒有師德的人不配當老師，不懂得育人的人更不配當老師。
